GLASIR – TóRSHAVN COLLEGE_ 토르스하운대학 글라시르

원형 중정형의 아트리움을 중심으로 5개의 캔틸레버 회전형 매스가 빚어내는 역동적인 이미지
 

대서양 북부의 아이슬란드와 셰틀랜드 제도 중간에 위치한 페로제도는 21개의 화산섬으로 구성되어 있는 덴마크령이다. 페로 제도의 수도인 토르스하운에는 섬 인구의 70%가 거주하며 행정기관과 대학, 무역센터 등이 자리한다. 기복이 많은 피오르드와 인접한 글라시르는 페로제도 체육관과 토르스하운 기술 및 비즈니스대학에는 1,750여명의 학생과 교사, 교직원을 포함하고 있다. 글라시르는 캠퍼스 환경의 자율성과 협력을 위한 이상적인 조건을 부여하며, 전통적인 학습 환경보다는 혁신적인 인큐베이터로 작용한다. 건물은 내부 프로그램에 의해 크게 중정을 중심으로 5개의 개별 회전형 스틱이 공간을 감싸고 있다. 흡사 길쭉한 기능형 막대 공간이 원형의 빈 공간에 끼워져 있어 전체적으로 쌓아올린 더미 형태다.

행정 코어, 경영대학 및 디자인, 기술학교, 체육관 및 자연 과학, 운동 및 스포츠로 구성된 5개의 서로 다른 방향의 스택은 상부 레벨에서 30m 100ft로 경사진 산악지형에 맞추어져 있다. 캠퍼스로의 출입은 가파른 경사면으로 인해 브리지를 가로지르듯 사뭇 극적으로 접근할 수 있다. 저마다의 스틱은 제법 넓은 원형 안뜰로 이어지고 학문적 관심이 집중된 모든 층은 가운데로 자연스럽게 모아진다.

중정형 아트리움의 폭은 지름이 32m에 달하며 내부에는 다양한 레벨의 계단을 품고 있다. 각 계단에서는 주변 경관을 자연스럽게 조망할 수 있으며 단체 회의와 사교, 대규모 행사나 발표를 위한 이벤트 공간, 식사를 위한 유연한 공간이 된다. 아트리움 상부는 거대한 투명 채광창으로 인해 혹독한 바람과 날씨로부터 내부 공간을 보호하며 풍부한 자연광을 유입한다.

각각의 교실과 중정을 형성하는 외관은 컬러 유리와 알루미늄으로 외부의 경관을 끌어들이는 동시에 현대적인 분위기를 한껏 고조시킨다. 계단식 지형을 따라 다층 구조로 형성된 건물은 산맥과 황무지 풍경을 향해 캔틸레버로 이어져 다이내믹한 구성을 보여준다. 내부 공간은 석재와 캐스트 콘크리트, 목재의 조합을 통해 외부 매스와 조화를 이루고 있다. 흡사 톱니 모양의 유리 틀은 거대한 지붕에 장착되어 하나의 부드러운 원형 매스를 형성하며 주변 자연 환경과 한껏 조화된 모습을 취한다. 이처럼 토르스하운대학 글라시르는 경사지형의 제약을 극복하고 다이내믹한 매스의 조합을 통해 다채로운 교육 환경을 효과적으로 구현하고 있다.

손세현 기자

Bjarke Ingels, Finn Nørkjær, Ole Elkjær Larsen Partners-in-Charge

자료_ BIG, Photographs by Rasmus Hjortshoj

Located on the undulating fjords of Faroe Islands, with views to the capital Tórshavn, the sea and verdant fells, Glasir seeks to harvest the efficiencies of combining Faroe Islands Gymnasium, Tórshavn Technical College and the Business College of Faroe Islands into one building for over 1,750 students, teachers and staff.

Glasir retains the autonomy and individual identity for each of the three schools while creating ideal conditions for collaboration and learning to flourish — an incubator for innovation rather than a traditional school setting. Shaped by the internal needs of the students and teachers, Glasir is conceived as a stack of five individual levels that wrap around a central courtyard: one for each of the three institutions, one for food and faculty, and one for physical exercise and gatherings. The building is organized like a vortex, with each level opening up and the top levels radiating 30m/ 100ft out towards the mountainous landscape.

The main entrance of the school is accessible from a dramatic bridge due to the steep slope of the site. Students and teachers are immediately welcomed by the large circular courtyard which creates a natural gathering point across all floor levels and academic interests.

Designed as an extension and interpretation of the natural landscape, the 32m diameter indoor courtyard with terraced steps provide generous, flexible spaces for group meetings, social events and dining, as well as auditorium seating for larger events or announcements. Above, gigantic transparent skylights shelter the space from the wind and weather of the harsh Faroese climate while allowing abundant daylight into the atrium. The inner façades between the classrooms and courtyard are realized in colored glass, providing an intuitive overview of the different functions within the building.

Cascading across several levels, the stepped topography merges the multistory building into a single entity. At the top levels, the high school and business school cantilever towards the mountain-range and moorland landscapes, creating a building that open towards the city in all directions. The outer backdrop to the stunning Faroese landscape surrounding the education center is always visible, from the courtyard and classrooms to the gymnasium and library.

The interior material selection of stone, cast concrete and wood with different surface treatments form a natural canvas, while the exterior choice of glass and aluminum creates a neutral background to the school’s sculptural design.

Seen from outside, the exterior glass facades are mounted in a sawtooth shingle that allow the straight elements to form a soft circular shape and blend into the natural surroundings. Over time, grass planted on the rooftops will slowly grow to allow the education center to disappear into the Faroese landscape.

Partners-in-Charge: Bjarke Ingels, Finn Nørkjær, Ole Elkjær Larsen

Project Architect: Høgni Laksáfoss

Location : Tórshavn, Faroe Islands

Program: Education

Size : 19,200㎡

Client: Mentamalaradid(Ministry of Culture)/ Landsverk

Project Team: Alberte Danvig, Alejandro Mata Gonzales, Alessio Valmori, Alexandre Carpentier, Annette Birthe Jensen, Armen Menendian, Athena Morella, Baptiste Blot, Boris Peianov, Camille Crepin, Claudio Moretti, Dag Præstegaard, Daniel Pihl, David Zahle, Edouard Boisse, Elisha Nathoo, Enea Michelesio, Eskild Nordbud, Ewelina Moszczynska, Frederik Lyng, Goda Luksaite, Henrik Kania, Jakob Lange, Jakob Teglgård Hansen, Jan Besikov, Jan Kudlicka, Jan Magasanik, Jeppe Ecklon, Jesper Boye Andersen, Ji-Young Yoon, Johan Cool, Kari-Ann Petersen, Kim Christensen, Long Zuo, Martin Cajade, Michael Schønemann Jensen, Mikkel Marcker Stubgaard, Niklas Rausch, Norbert Nadudvari, Oana Simionescu, Richard Howis, Sabine Kokina, Simonas Petrakas, Sofia Sofianou, Takumi Iwasawam, Tobias Hjortdal, Tommy Bjørnstrup, Victor Bejenaru, Xiao Xuan Lu

BIG Ideas: Tore Banke, Kristoffer Negendahl

Collaborators: Fuglark, Lemming & Eriksson, Rosan Bosch (space planning, furnishing, wayfinding), Samal Johannesen, Martin E. Leo SP/F, KJ Elrad Radgevandi Verkfroendingar

Awards: World Architecture Festival 2019, SCUP/AIA-CAE Excellence in Architecture for a New Building 2019