Gammel Hellerup High School_ 감멜 헬레루프 고등학교

학교 내의 다양한 사교와 체육 활동을 돕는 다이내믹한 다목적 홀과 체육관

부드러운 곡면 목재 지붕의 다목적 홀과 결합한 카펫형 축구장의 연속적 흐름이 돋보여...

덴마크 코펜하겐 북쪽에 감멜 헬레루프 고등학교(GHG)에 새롭게 들어선 다목적 홀은 학생들의 원활한 사회적 활동을 돕기 위한 창의적인 공간으로 다가온다.

설계를 맡은 BIG는 기존의 체육관과 다른 학생들의 다양한 사교 모임과 졸업식, 체육 활동을 두루 수용할 수 있는 복합용도 공간을 계획했다. 무엇보다 학생들의 관점에서 체육 교육과 사교 활동을 위해 지상과 지하층을 넘나드는 다이내믹한 공간을 이끌어내고자 했다.

이렇게 하여 탄생한 1,100㎡에 2층 규모의 다목적 홀은 학교시설로 둘러싸인 중정에 다소곳이 자리하며, 바닥으로부터 5m 아래 지하 공간에는 학생들을 위한 다용도 체육관이 마련되어 있다. 지하로 들어간 체육관 상부는 물리학의 사인 곡선을 통해 유출한 부드러운 곡면형 지붕으로 처리했다. 직방형으로 구획된 다목적 홀 상부는 탄도학의 원호 공식을 기반으로 한 지붕 디자인으로 지붕 곡면을 따라 원형의 벤치와 테이블로 채워져 있어 다채로운 이벤트와 휴식 활동을 돕는다. 다목적 홀 상부는 목재 마감으로 처리되어 더욱 친근함을 더하며, 밤이 되면 벤치 구조물의 하부로 은은하게 조명이 펼쳐져 사뭇 신비로운 분위기를 연출한다. 지붕 아래의 체육관은 완만한 지붕선과 연장되어 곡면 지붕으로 구성되며, 적절한 온도 조절과 자연 채광을 유지한다.

다목적 홀과 인접한 축구장도 새롭게 들어섰다. 그린 푸트볼 필드(Green Football Field)와 뉴 클래스룸으로 계획된 축구장은 녹색 카펫의 흐름을 아트빌딩 상부로 확장시킨다. 상부에서 보면 부드러운 양탄자 한쪽이 살짝 들어 올라간 형태이며, 경사진 매스 자체가 스포츠 경기를 관람하는 관람석으로서 기능을 가진다.

축구장 필드 한쪽으로는 둥근 구멍이 뚫려있어 아래쪽 교실 내부로 자연스럽게 동선을 이끈다. 다목적 홀과 면한 아트빌딩의 한쪽 입면은 투명한 커튼월로 처리되어 중정과 기존 학교 시설로의 개방된 흐름을 이어준다. 이처럼 기존의 학교시설과 다목적 홀, 체육시설과의 적극적인 연계성 강화와 공간의 다이내믹한 전개는 학교 전체에 활력을 불어 넣어주는 요소로 작용한다.

손세진‧강선아 기자

Partners in Charge_ Bjarke Ingels, Finn Nørkjær

Project Leaders_ Ole Schrøder, Ole Elkjær-Larsen, Frederik Lyng

자료_ BIG, Photos by Jens Lindhe

The 1,100㎡ multi-purpose hall and the latest two-level addition to Gammel Hellerup High School just north of Copenhagen, provides existing students with generous spaces for social and creative unfolding, while increasing the capacity of the school in response to its growing popularity.

Originally a building adjacent to the campus, the gymnasium facilities became insufficient; Gammel Hellerup High School lacked a large multi-functional space for physical activities, graduation ceremonies and social gatherings. In response, BIG designed a multi-purpose hall for the physical education and social development of the students, drawing its signature curve from the physics of a handball being thrown. Placed 16.5 feet(5 meters) below ground in the school’s courtyard, the hall is passively temperature controlled and does not impose on its context. Above ground, the hall’s softly curved roof is an informal meeting place. The edge of the roof is designed as a long social bench, perforated with small windows to provide natural daylighting below. The shape of the roof is based on the formula for a ballistic arc. Form follows formula!

During the construction of the hall, the school planned a new building, located between the school’s multi-purpose hall and adjacent football fields. This new arts building seeks to connect the sports areas with the gymnasium’s existing educational facilities in one continuous flow. By placing parts of the new building beneath the football fields, the students are able to walk through the sunken sports hall at the center of the school´s courtyard, to the classrooms, cafeteria, and out to the main entrance at street level. Additionally, the new facilities situated underground form the roof of the new arts building, extending the football fields into a green carpet for informal activity and to serve as informal seating overlooking future sporting events.

Construction materials and finishes known from the multi-purpose hall are integrated in reverse - where the sports hall is a sandwich of wood above and below with walls of concrete, the classrooms are the opposite - wooden walls spanning between concrete surfaces above and below. The continuity and repetition of the materials creates a coherent visual identity for the school.

Partners in Charge: Bjarke Ingels, Finn Nørkjær

Project Leaders/ Multi-Use Hall & Gymnasium: Ole Schrøder, Ole Elkjær-Larsen, Frederik Lyng

COLLABORATORS: Big Ideas, Ekj, Cg Jensen, Jens Lindhe, Midconsult I Herning, Bent Nygaard Sørensen, Grontmij

CLIENT: Gammel Hellerup High School

LOCATION: 2900 Hellerup, Denmark

TYPE: Commission

SIZE: 2,500㎡

Project Team: Ana Merino, Anders Hjortnæs, Christian Alvarez, Dennis Rasmussen, Gül Ertekin, Henrick Poulsen, Hjalti Gestsson, Jan Magasanik, Jakob Lange, Jacob Thomsen, Jeppe Ecklon, Ji-young Yoon, Michael Schønemann, Narisara Schröder, Riccardo Mariano, Rune Hansen, Snorre Nash, Thomas Juul-Jensen, Vincent He, Xu Li

Project Manager: Master Plan & Education Building Ole Elkjær-Larsen

Project Leader: Master Plan & Education Building Tobias Hjortdal

Team: Master Plan & Education Building

Agnete Jukneviciute, Ambra Chiesa, Brigitta Gulyás, Dennis Rasmussen, Enea Michelesio, Greta Krenciute, Høgni Laksáfoss, Isabella Eriksson, Jan Magasanik, Mikkel Marcker Stubgaard, Jeppe Ecklon, Kamilla Heskje, Michael Schønemann, Narisara Schröder, Thomas Juul-Jensen

Project Leader: Landscape Ole Elkjær-Larsen

Team: Landscape Brigitta Gulyás, Enea Michelesio, Jakob Lange, Mikkel Marcker Stubgaard, Narisara Schröder, Tobias Hjortdal